Skrive gode papirer


Original: http://lemire.me/blog/rules-to-write-a-good-research-paper/

(Kilde)

1. Picking et emne, en idé
Min ven Peter Turney er en vigtig brik for rådgivning: være ambitiøse. Forestil dig hver ny papir, du skriver som en varig reference for dine kammerater. Sigter mod at en varig effekt dit felt.
Jeg kender tre strategier til at skrive en ambitiøs papir:
  • Vælge et nyt problem. Definere problemet. Være først til at foreslå en løsning. Problemet bør være enkle og konkrete. Dette er den bedste måde at meget citeret og blive berømt.
  • Prøv at forklare noget betydelig ingen kunnet forklare.
  • Forbedre med en bred margin hvad andre har gjort. Kan du reducere fejlprocenten ved halvdelen? Kan du fordoble hastigheden? Ikke spild vores tid med incremental gevinster (f.eks. 10% hurtigere).
2. Før du nogensinde afhente din pen…
  • Hvad er din besked? Hvad punkt er du gør? De fleste papirer skal gøre et enkelt punkt.
  • Hvorfor er denne besked vigtig? Hvorfor skal læseren tage hans dyrebare tid til at læse dit papir?
  • Hvordan vil du gøre din pointe? Hvad eksperimenter kan du køre? Hvad teoremer kan du bevise?
  • Dette punkt er sket før? Hvordan adskiller din bidrag fra hvad er blevet sagt tusinde gange før?
3. Hvad en god papir skal indeholde
  • En sexet start: fortælle læseren tidligt, hvorfor han skulle læse dit papir. Ikke opsummere, sælge! En god abstrakt fortæller os, hvorfor vi bør læse dette papir, det ikke opsummere papiret. Overbevise os tidligt at papiret er vigtigt. For eksempel, Kent Beck opskriften en god 4-sætning abstrakt er: (1) statens problem (2) sige hvorfor er det interessant (3) sige hvad din løsning opnår (4) sige hvad følger af din løsning.
  • Du bør klart sige, hvad dit bidrag er. Korrekturlæsere er dovne, de ønsker ikke at skulle finde ud af hvad dit budskab er. Bruge lidt tid på at fortælle os præcis hvad dit bidrag er. Stave det, ikke antage vi vil læse papiret omhyggeligt.
  • En gennemgang af relateret arbejde i indledningen: du kan relatere dit eget bidrag til alle de relaterede arbejde.
  • En stor reference sektion: folk lige til at blive nævnt, sørg for du nævner hver papir, der kan have nogle relevans.
  • Eksperimentelle beviser: du skal konfrontere din idé med den virkelige verden og betænkningen om hvor godt det billetpriser. Sammenlign eksplicit dine resultater med de bedste resultater andre steder.
  • Erkende begrænsningerne i dit arbejde.
  • Relevante og ikke-indlysende teoretiske resultater: det er lettere for folk at bygge dit arbejde, hvis der er nogle teori.
  • Billeder! Selvom du føler dig dum gør det eller, tror du virkelig, du ikke kan tegne. Et billede kan hjælpe gevaldig i at kommunikere vanskelige idéer.
  • Oprindelige eksempler over oprindelige datasæt.
  • En konklusion fortæller os om fremtidige arbejde og opsummere (igen) de stærke punkter i papiret.
5. Hvad en god papir bør ikke indeholde
  • Svage unødvendige resultater: Hvis du afledt ti teoremer, men kun én er nødvendige smide resten af dem i dine skuffer. Jeg ønsker ikke at vide om ubrugelige resultater!
  • Tekniske detaljer: tekniske papirer lavet af flere små ideer er normalt uinteressant.
6. God pædagogik og stil
  • Brug stærke verber (Erstat “vi gjorde brug af kategorisering ved “vi kategoriseret”).
  • Altid give eksemplet først, og resultatet næste.
  • Brug parentes, fodnoter og fed tegn som du kan.
  • Bruge en stave kontrollør. Gør det bare.
  • Lær om betydende cifre.
  • Bruge et værktøj som stil-check.rb til spot verbose sætninger og andre almindelige fejl.
  • Lære om og bruge ubrydelig rum.
  • Brug ikke negationer…
  • Undgå UA (ubrugelig akronymer).
  • DUAT: Brug ikke forkortelser i titler.
  • Din skriftligt vil være i en aktiv stemme…
  • Ansætte ukompliceret vilkår.
  • Lær at bruge em-dash – det er en god ven.
  • Korte sætninger — højst 15 ord — er bedre.
  • Gør din forskningspapirer let at skimme ved hjælp af meningsfyldte sektionsoverskrifter, punkttegn og simple tal.
7. Ord du kan undvære
  • Tidsmæssige ord sådan som “nu”, er “næste” ubrugelig eller et tegn en dårlig struktur. Undgå fremtidige anspændt (ordet “vil” engelsk) for at henvise til noget, der kommer i dokumentet.
  • De fleste adverbier som “meget” er ubrugelige i et forskningspapir.
  • Holde dine følelser i skak: læseren kan ikke pleje for din overraskelse, glæde og sorg. Foretrække desværre til desværre.
  • Undgå udtrykket “såkaldte”. Det kan ikke betyde hvad du tror, det betyder.
8. Kør gennem denne tjekliste inden indsendelse
  • Er afsnitsoverskrifter konsekvent med hensyn til sagen? (“Vores metode” versus “Vores algoritme”)
  • Ser tallene nice? Er skrifttyperne i tallene stor nok til nem søgning? Er tallene kan læses en gang trykt i sort-hvid? Kan vi se nogen komprimering artefakter? Foretrække vektorgrafik til dine tal. Undgå skærmbilleder, medmindre absolut nødvendigt.
  • Hvis side grænse er x sider, har du en x sider lang papir? Nogle anmeldere føler, du skal bruge alle de sider, du blev tildelt.
  • Har du mindst én figur?
  • Er layoutet af hver elegant?
  • Har du enker eller forældreløse børn?
  • Du stavekontrol? (Virkelig! Venligst gøre det!)
  • Har du en trin for trin legetøj eksempel for hver ny algoritme indføres? Præsentere dine eksempler tidligt.
  • Kan du erstatte nogle matematiske notation af almindeligt engelsk?
  • Defineres alle vilkår?
  • Er den matematiske notation konsekvent? (Hvis du bruger t for tid i den første sektion, du bruger t for at bemærke udtrykket i den anden sektion?)
  • Harmonerer navne? Hvis du kaldte en algoritme Bozo3 i indledningen, ikke kalde det BOZO-3 i konklusionen.
  • Gøre titlen og abstrakt inviterer læseren til at læse resten af papiret?
  • Du opsummerer dine bidrag i indledningen?
  • Er bibliografien konsekvent? (Hvis du forkorte fornavne engang, gør det hele vejen igennem. Hvis du har sidetal engang, har sidetal i hele.)
  • Er stavningen af alle egennavne korrekt? Du ville hade at din papir gennemgået af en person, der ville finde hans navn stavet forkert i din avis.
  • Er billedteksterne korrekte? Kan du sætte tabeltekst, før eller efter tabellen? Kan du sætte Figur billedtekst, før eller efter tallet? Du centrere billedtekster eller ej?
  • Gør du henvise til en figur som “Fig. 1″ eller som“figur 1″? Hvoraf den ene er korrekte?
  • Er alle interne referencer korrekte? Hvis du refererer til Fig. 10, findes figur 10? (Nogle LaTeX pakke kan rod dette op, altid check!) Er alle tabeller og figurer, der refereres til i teksten?
  • Hvis dette er en tilbagevendende konference eller en journal, har du sammenlignet din papir med ti eller andre artikler for at sikre, at jeres stemmer overens med hvordan disse andre papirer lede og beføle? For eksempel, hvis alle udgivne artikler bruger 10 sider for indførelsen, Sørg for du gør også.
  • Bruger du de rigtige skrifttyper? Være agtpågivende: undertiden skrifttypen for sektionsoverskriften kan afvige fra den skrifttype, der bruges i hovedteksten.
  • Undgå unødvendige linjer og grænser. Værktøjer som Excel har tendens til at sætte sorte kanter rundt tal: slippe af med den.
  • Det er en god idé at bruge farve, hvor det er relevant, især når du forventer dine læsere til at læse den elektroniske udgave af dokumentet. Dog skal du ikke bruge farve unødigt: værktøjer som Microsoft Word har tendens til at sætte alle hyperlinks i blå, er det virkelig nødvendigt? Derudover skal du sørge for at folk kan udskrive din papir (i sort blæk) og stadig forstå indholdet.
  • Hvis du har indsamlet data eller skrevet software, har du prøvet at gøre det tilgængeligt online?
9. Hvordan til at skrive mere end én god papir
Skrive dagligt i mindst 15 til 30 minutter, ideelt to timer. Undersøgelser viser dette er nøglen til at blive en produktiv skribent.
10. Yderligere læsning

 

11. Hvis du vil mit råd…

 

Comments are closed.